Le rôle
Le Moniteur-éducateur exerce son activité auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes qui rencontrent différents types de difficultés : familiales, sociales, problèmes de comportement ou de handicaps. L’action du moniteur est centrée sur le développement, l’épanouissement, les capacités d’adaptation des jeunes accompagnés. Son rôle éducatif s’exerce à travers plusieurs types d’interventions, il participe aux divers moments rythmant la journée : repas, lever et coucher.
Concernant les adultes et les personnes âgées, le moniteur-éducateur intervient auprès de publics confrontés à des situations d’inadaptation ou de dépendance pour différentes raisons : handicaps, difficultés sociales, précarité, vieillesse. Il procure à ces personnes une aide pour l’organisation de la vie quotidienne et l’accomplissement des tâches élémentaires.
Qualités requises
Appétence pour le contact humain, sens de l’organisation, patience, attention mais aussi fermeté, écoute, disponibilité, bon équilibre émotionnel, capacité d’adaptation et à travailler en équipe et à se remettre en question.
Salaire et débouchés
Dans la fonction publique territoriale, le salaire d’un débutant (échelon 1) est de 1607 € brut mensuel, hors indemnité et primes.
Dans le privé, selon la convention collective : 1 693 € brut par mois en début de carrière
(Source : https://trouver-un-metier.fr/)
Le taux d’insertion professionnelle est très bon, les diplômés ayant répondu à notre enquête sont tous en situation d’emploi 3 mois après la sortie de formation, (source : étude interne sur promotion 2020).
Le Moniteur-éducateur exerce dans les secteurs suivants :
• Handicap : établissements et services d’aide par le travail, maisons d’accueil spécialisées, instituts médico-éducatifs …
• Protection de l’enfance : maisons d’enfants à caractère social, services de prévention spécialisée, centres départementaux de l’enfance …
• Santé : milieu hospitalier, centres de soins, de rééducation…
• Insertion sociale : établissements accueillant des adultes en difficulté (CHRS, CHU, maraude, pension de famille …)
Evolution possible
Le moniteur-éducateur peut ensuite poursuivre par une formation :
- d’Educateur Spécialisé
- d’Educateur de Jeunes Enfants
- d’Assistant de Service Social
L’objectif
Diplôme d’Etat de Moniteur-éducateur (DEME).
Code RNCP du diplôme : RNCP492
L’enseignement : de la théorie et beaucoup de pratique !
La formation de moniteur-éducateur se déroule en alternance, à la fois en centre de formation et en stage, ce qui facilite l’acquisition des compétences professionnelles. Une rentrée unique en septembre.
La théorie
La formation théorique comprend 950 heures et se déroule sur deux ans.
Elle se décline selon plusieurs axes :
- Une approche des fondamentaux (psychologie, sociologie, histoire du métier…),
- Un accompagnement pédagogique personnalisé et en petits groupes (ateliers, travaux collectifs, accompagnement à la certification…),
- Une pédagogie de l’activité et l’appropriation de techniques éducatives
Elle est construite à partir des quatre domaines de compétences identifiés et comprend quatre domaines de formation :
● DF1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé – 400h
● DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé – 300h
● DF3 : Travail en équipe pluri-professionnelle – 125h
● DF4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles -125h
La pratique
La formation pratique comprend 28 semaines de stages. Pour les étudiants en voie initiale, elle comprend :
• un premier stage de 14 semaines (découverte/fondamentaux)
• un second stage de 14 semaines (découverte/approfondissement).
Pour les étudiants en situation d’emploi de Moniteur-éducateur :
• un stage de 8 semaines hors structure employeur, auprès d’un public différent
Ils se déroulent dans les établissements du secteur social et médico-social d’un de ces quatre champs :
• Protection de l’enfance
• Handicap
• Insertion
• Santé.
L’un des stages doit être effectué auprès d’un public en situation d’hébergement.
Pour la recherche de stage, un fichier des stages est mis à la disposition des étudiants.
Les + de BUC Ressources
- Un parcours personnalisé des étudiants, avec un suivi individuel et collectif
- Des techniques éducatives innovantes : artistiques, culturelles, corporelles…
- Une volonté de favoriser la rencontre entre différents métiers, filières, promotions
- Une contribution importante des professionnels de terrain (500 intervenants)
Modalités d’évaluation et de certification
Contrôle continu et certification par domaine de compétence.
L’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur-éducateur par la validation des certifications (5 épreuves plus deux notes liées aux stages a lieu en fin de 2ème année.
Modalités d’admission
20 places sont disponibles en formation initiale, 15 pour les candidats en situation d’emploi.
La sélection se déroule sur une journée. Le candidat doit passer trois épreuves d’admission :
• Une épreuve écrite: d’une durée de 2h30 sur une analyse de texte et ou un questionnaire.
• Une épreuve de groupe : d’une durée de 1h30 maximum, en groupe de 5 à 10 candidats observés par un jury. Elle vise à évaluer les qualités de contact, d’échange avec le groupe, et/ou de contribution à un travail collectif.
• Un entretien individuel de motivation d’une durée de 30 minutes.
Sont dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité, les candidats titulaires d’un des diplômes, certificats ou titres mentionnés ci-dessous :
• Diplômes, certificats ou titres homologués ou inscrits au RNCP niveau 4
• Diplôme d’Etat technicien de l’intervention sociale et familiale (DETISF)
• Baccalauréat ou d’un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat
• BEATEP spécialité activité sociale et vie locale ou BP JEPS animation sociale
• Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile
• Diplôme d’Etat d’assistant familial (DEAF), Diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique (DEAMP)
• Les candidats en parcours post-VAE bénéficiant d’une décision du jury VAE (en cours de validité).
• Les candidats lauréats de l’Institut du Service Civique
Le dossier d’inscription est téléchargeable sur le site de BUC Ressources dès la mi-octobre. La campagne de sélection se déroule de novembre à avril.
Préparation aux sélections
Le campus de BUC Ressources propose chaque année une prépa intensive aux sélections, d’une durée de cinq jours et d’un coût de 300 euros.
Les axes de travail :
1. Actualités sociales et thématiques
2. Communication et expression orale
3. Expression écrite, support de la réflexion
4. Elaboration de son projet professionnel et de formation
Contact : Mme Gadois au 07.77.26.39.04
Frais de sélection, d’inscription et de scolarité
Frais de sélection : 90 euros (ou 60 euros pour les candidats dispensés de l’épreuve écrite)
Frais pédagogiques :
- Un étudiant en voie directe pourra bénéficier d’un financement auprès de la région
- Une personne en situation d’emploi pourra être financée par son employeur ou utiliser son compte personnel de formation (CPF).
Le détail des coûts est en téléchargement ci-contre
La formation peut être suivie en apprentissage. Notre Centre de Formation des apprentis (ASY) facilitera vos démarches.
Prérequis à l’entrée en formation
Aucun diplôme n’est exigé pour participer aux sélections.
Mode d’obtention du diplôme
Voie initiale, situation d’emploi, apprentissage ou VAE.
Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences
Non
Demandes d’équivalences et d’allègements
Elles se font auprès de l’équipe pédagogique du campus et les réponses apportées se font au cas par cas dans les règles définies par l’arrêté du 20 juin 2007 relatif au DEME.
Résultats et satisfaction
92% de réussite en 2022 ; 83% des étudiants recommandent BUC Ressources pour cette formation (source étude interne 2020)
Sélections
Amandine TIMOTEO
Coordinatrice pédagogique
Karolina DEMONT
Assistants pédagogiques
Coralie GENNUSO / Mélanie MARTIN
01.39.20.19.94
educateurs.campus@seay.fr
Centre de formation des apprentis (ASY)
Nathalie CHALOPIN
